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: [한국외대] |
[한국외대]으로 태깅된 포스트가 총 2건 있습니다. |
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[[입학담당자에게 듣는 2009 대입] 한국외대]
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대학별 논술 출제방향
(subnonsul)
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특성화 고교 특별전형·논술 폐지… ＂일반 학생들 입학기회 넓혔다＂
한국외국어대의 2009 입시전형은 지난해와 크게 달라졌다. 우선 '외대 프런티어 전형'을 제외한 모든 수시와 정시 전형에서 논술을 폐지했다. '외국어 우수자 전형'에서는 영어에세이를 써야 한다. 외대 프런티어 전형의 논술 시험에서는 일부 지문이 영어로 제시된다. 특목고 학생들에게 유리했던 '특성화 고교 특별전형'을 폐지해 일반 학생들의 입학기회를 넓혔다. 한국외대 허용<사진> 입학처장은 "창조적인 글로벌 인재로 성장할 수 있는 인재를 선발하기 위해 전형방법을 다양화했다"며 "수능에 자신 있다면 정시를, 외국어에 자신 있다면 외국어 우수자 전형을, 논술에 자신 있다면 외대 프런티어 전형을 노리면 유리하다"고 말했다.
■외대프런티어 전형 논술에서 영어지문 출제
수시 2학기 외대 프런티어 전형은 Ⅰ과 Ⅱ로 나뉜다. Ⅰ전형은 학생부 성적 70%와 논술 30%, Ⅱ전형은 논술과 면접으로 실시되며 수능 최저학력기준이 있다. 외대 프런티어는 유일하게 논술을 치르는 전형이다. Ⅱ전형은 1단계에서 논술로만 5배수를 선발한 뒤, 2단계에서 논술성적 50%와 면접 50%로 최종합격자를 가린다. 그만큼 외대 프런티어 전형에서는 논술이 가장 중요하다. 단 Ⅱ전형에는 수능 최저학력기준이 있다.
올해 논술시험은 3문제가 출제된다. 1~2번 문제는 5개의 제시문을 본 뒤 공통된 주제를 찾는 문제와 각 제시문들의 차이점을 찾는 문제로 각각 구성된다. 특히 5개 지문 가운데 1개 지문은 영어지문이 나온다. 1~2번 문제는 각각 300 ~400자 내외에서 글을 쓰면 된다. 3번 문제는 현실적인 문제를 제시하고 이를 어떻게 풀어나갈지를 보는 문제해결력 측정 시험이다. 1000자 이하의 글자수 제한이 있다.
허 입학처장은 "외대의 특성을 살리기 위해 영어지문을 출제한다"며 "영어실력을 따지는 것이 아니기 때문에 고 1, 2학년 수준의 영어지문이 나올 것"이라고 밝혔다.
문제해결력 문제에 대해서는 "명확한 근거를 두고 논리적으로 글을 전개하며 표현력이 뛰어나면 고득점을 받을 수 있다"고 조언했다.
■외국어우수자 전형은 에세이 실력이 중요
외국어 우수자 전형은 영어 우수자 전형, 외국어 우수자 전형 Ⅰ·Ⅱ 로 나뉜다. 영어 우수자 전형은 말 그대로 영어실력이 뛰어나야 한다. 자격요건에서 토플 iBT 100점, 토익 900점, FLEX 1000점 등(서울캠퍼스) 공인영어점수가 일정 수준 이상이어야 지원 가능하다. 영어 우수자 전형은 영어에세이 50%와 면접 50%로 실시된다. 영어 에세이는 한글 제시문을 영어로 쓰거나, 영어지문으로 서론과 본론을 준 뒤 영어로 결론을 쓰는 등의 문제유형이 출제될 예정이다. 글자수 제한은 두지 않는다. 외국어 우수자 전형 Ⅰ·Ⅱ는 영어 외에 중국어, 일본어, 독일어, 프랑스어, 스페인어, 러시아어, 아랍어 등 중등교육과정 내의 7개 외국어에 특기가 있는 학생이 지원하는 전형이다. Ⅰ전형은 영어 우수자 전형과 마찬가지로 외국어 에세이 50%와 면접 50%로 진행된다. Ⅱ전형은 파트1, 파트2 전형으로 구분된다. 파트 1은 외고 학생들이 주 대상이며 학생부 성적과 외국어에세이 성적으로 선발한다. 에세이 문제출제 방식은 영어 우수자 전형의 에세이 출제방식과 동일하다. 파트 2는 1단계에서 학생부만으로 선발한 뒤 2단계에서 면접만으로 합격생을 가린다.
외국어 우수자 전형에서 면접은 교수 2명 대 학생 1명으로 실시된다. 학생 1인당 면접시간은 15분 내외이며, 모든 질문과 답은 해당 전형의 외국어로만 진행된다.
허 입학처장은 "에세이를 쓸 때 자신이 생각하는 바를 얼마나 제대로 표현했는지가 중요하다"며 "문법이나 철자 등 기본적인 실수를 하지 말아야 한다"고 강조했다.
■정시는 수능이 당락 결정
정시는 논술을 폐지했기 때문에 수능성적의 영향력이 가장 크다. 정시 '나'군에서 일반전형은 수능 80%와 학생부 20%로, 국제학부는 수능 80%와 면접 20%로 학생을 선발한다. 100명 내외를 뽑는 자유전공학부는 수능 100%로 선발한다. 정시 '다'군도 수능 100%로 학생을 모집한다. 수능 영역별 반영비율은 800점 만점에 언어 220점, 수리 180점, 외국어 300점, 탐구영역 100점이다.
용인캠퍼스는 정시 '다'군에서 모집하며 전 계열에서 수능 80%와 학생부 20%로 선발하지만, 서울캠퍼스와 마찬가지로 자유전공학부는 수능 100% 전형이다. 수능 영역별 반영비율은 800점 만점을 기준으로 인문계는 언어 280점, 외국어 360점, 탐구영역 160점이며, 자연계는 수리 280점, 외국어 320점, 탐구영역 200점이다.
이외에 정시 '나'군의 농어촌 전형, 전문계 고교 출신자 전형, 기회균형선발 전형 모두 수능 100%로 학생을 선발한다.
허 입학처장은 "자유전공학부는 1년 과정만 거치면 사범대를 제외한 교내 어느 학과로든 갈 수 있다"며 "영어대학 등 인기가 높은 곳에 가고 싶지만 성적이 모자란 수험생이라면 자유전공학부를 노리는 것이 좋다"고 조언했다.
(조선일보)
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| 태그 : 2009, 대입, 논술, 한국외대, 출제경향, |
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[한국외대]
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대학별 논술 출제방향
(subnonsul)
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2008 주요대학 통합논술 출제방향 ⑥ 한국외대 논술출제위원장 양민정 교수
분량 2000자로 늘고 문항수 많아져
한국외국어대학교는 2008년부터 논술고사의 문항 수와 분량을 늘린다. 한국외대 2008학년도 논술출제위원장 양민정 교수(한국어교육과)는 “한국외대 논술이 대체로 평이하다는 평을 받았으나 앞으로는 좀더 다양한 관점에서 출제될 것”이라고 말했다. 양 위원장에게 한국외대 논술의 특징과 고득점 전략을 들어봤다.
▣한국외대 논술의 특징은
우리 대학은 국제전문가 양성을 목표로 하기 때문에 국제적인 감각이 있는 학생을 선발하고자 노력한다. 따라서 다문화 사회에 관한 것, 국내외적으로 사람들의 이목을 끄는 것, 국제전문가에게 필요한 사고력을 묻는 문제 등이 주된 주제로 다뤄져 왔다. 예컨대 2008학년도 대비 인문사회계열 모의논술고사에서 “상호 의존적 국제관계가 지향해야 할 방향에 대해 논하라”는 문제를 냈다. ‘국제 정치에서 나타나는 관계 양상’을 소개하는 제시문의 일부 역시 같은 맥락에서 의도적으로 낸 것이다.
▣작년과 달라지는 점이 있다면
가장 큰 변화는 두 가지다. 하나는 예전에 비해 문항 수가 많아졌다는 점이고, 다른 하나는 분량이 1200자에서 2000자로 늘었다는 점이다. 문항 수를 늘린 것은 평가의 정확도와 신뢰도를 높이기 위해서다. 문항은 세 개지만 각 문항이 두 개의 세부 문제를 포함한다. 예를 들어 2번 문항의 경우 ?제시된 자료의 특징을 서술하고 ?이중 제시된 ‘사례’와 가장 가까운 그림을 선택해 근거를 제시하라고 요구한다. 이렇게 문항 수가 많아지면 각 문항 당 쓰는 분량이 제한되므로 제대로 된 평가가 어려워 분량을 지난해보다 늘린 것이다.
제시문도 다소 변화가 있다. 예년에는 글만을 제시했지만, 이번 모의고사처럼 그림이나 도형을 제시하고 그것을 활용해 분석하는 문제가 출제될 수 있다.
▣구체적으로 설명해달라
지난 모의고사를 보면 지문 형태가 세 가지로 나뉜다. ?문제를 푸는 데 필요한 기본 개념을 제공하는 제시문 ?제시문에서 언급된 개념을 적용시킬 수 있는 사례 네 개 ?도형 자료 세 개로 구성돼 있다. 이번 모의고사의 큰 주제는 ‘네트워크’였다. 따라서 네트워크 개념의 원형이라 할 수 있는 ‘쾨니히스베르크의 다리 문제’를 소재로 제시한 뒤, 경제·과학·사회·국제정치에서 나타난 ‘네트워크화(化)’ 현상을 사례로 제시한 것이다. 도형 자료는 네트워크의 전형적 유형을 도식화한 것으로 각각 중앙집중형·탈집중형·분상형 위상 구조였다. 타 대학 통합논술의 경우 글이 아닌 지문으로 통계를 활용하는 경우가 많은데 여기서 벗어나기 위해 이런 도형을 활용했다. 2008년도 논술도 기본적으로 모의고사와 유사한 관점에서 출제될 것이다.
▣모의고사에서 교과서 지문이 활용되지 않았는데?
이번 모의고사에선 대부분의 지문을 우리가 직접 만들었고, 일부는 아이디어를 따와서 작성했다. 하지만 2008학년도 논술에선 교과서 지문을 최대한 활용할 것이다. 이번에도 원래 교과서 지문을 넣으려고 했는데 마땅히 네트워크란 주제에 적합한 지문이 없어서 원문 그대로 싣진 못했다. 하지만 그 내용이나 개념은 사회문화, 정치 분야 교과서에 충분히 담겨 있다.
▣시사 문제 출제 가능성은
시사 문제는 중요한 출제 자료다. 대학인으로서 현대 사회의 흐름을 파악해야 하고 그에 대한 비판적 사고도 갖춰야 하기 때문이다. 그러나 인간의 본질적인 삶 또는 행위와 관계없이 정치에만 국한된 것은 가능한 배제한다. 혹시 제시문으로 나오더라도 정치와 직접적으로 관련된 질문은 하지 않는다. 환경 문제처럼 정치와 직접적 관련이 없는 시사 문제를 중심으로 낼 것이다.
▣채점위원들이 중요하게 생각하는 부분은
글을 바르게 이해하고 출제자가 요구하는 바에 맞춰 답안을 작성하는 거다. 또 글을 압축적으로 써야 한다. 세 문항을 제시하고 전체 분량이 2000자이므로 각 문항당 요구되는 분량이 600~800자다. 문항이 다시 세부 문제로 나뉘니까 결국 한 문제당 학생이 쓸 수 있는 분량은 300~400자다. 이렇듯 분량이 적기 때문에 핵심 논거만 제시해야 한다. 사례를 제시해도 길게 늘이지 말고 짧게 써야 한다.
▣이렇게는 쓰지 말아야 한다면
학원에서 배운 내용을 그대로 쓴 글은 무조건 감점이다. 학원에서 배운 내용인지 채점위원들이 모를 거라 생각하는 학생들이 많은데 그렇지 않다. 채점 들어가기 전 학생들이 제출한 글을 모두 읽어보는 과정에서 확실히 알 수 있다. 학원에서 만든 소위 ‘족보’가 천편일률적으로 제시되는 경우가 많은데 이는 오히려 감점 요인으로 작용한다.
▣논술 준비는 어떻게
교과서에 나오는 글을 많이 읽어보는 것이 좋다. 교과서의 논설문이나 설명문은 논리적으로 매우 치밀한 글이므로 글쓰기 연습으로 매우 적합하다. 또 역사, 사회, 과학 등의 과목에는 논술 주제로 다룰 만한 것들이 매우 많다. 따라서 이러한 글들을 많이 읽어봐야 한다.
긴 글을 짧게 요약하는 연습도 필요하다. 내용을 자기 스스로 요약해 볼 때 비로소 글을 제대로 읽게 된다. 글을 짧게 요약할 때에는 논지와 논거를 분명히 담아야 하는데, 이런 데에는 사설이나 칼럼 등이 도움이 된다. 사설이나 칼럼에 좋은 논거나 데이터가 많을뿐더러 짧지만 분명하고 함축적으로 제시되어 있기 때문이다. 요약할 때 자신의 의견을 달아보는 것도 좋다.
(조선일보 6.14)
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| 태그 : 2008, 한국외대, 논술, 출제방향, |
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